山西医科大学第一医院
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学高为师 德高为范 精益求精 无私奉献---徐计秀
 
2012-5-28 12:13:20
来源:沁尿外科
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徐计秀,男,19535月出生,毕业于山西医科大学,中共党员,主任医师,教授,硕士研究生导师。现任山西医科大学第一临床医学院教务处处长、山西医科大学护理学院常务副院长。现兼任中国性学会理事、中国心理卫生协会理事、中国性学会性医学、性教育专业委员会委员、山西省心理卫生协会常务副会长、山西省性学会常务副会长、中华医学会山西分会男科专业委员会副主任委员、山西省中医药学会男科(性学)专业委员会副主任委员、国际中华性学会委员、山西省医疗机构评审委员会专家组委员、山西省反邪教协会理事、省市医疗事故鉴定专家组委员,同时担任《中国性科学》、《健康心理学》、《中华新医学》、《中华中西医结合》、《发现》、《医学心理指导》等六种杂志编委。

“健康所系,生命相托”,徐计秀自从16岁参军成为部队里光荣的卫生员起,他就把自己的本职岗位作为爱军习武、报效祖国的舞台。卫生员是面向部队、服务基层、保障官兵身体健康的基本卫生队伍。他深知作为一名医务工作者的重大使命,为了掌握相应的医学知识和医疗操作技能,更好地为部队和基地群众服务,他在当时缺乏医学书籍的情况下,向部队老医务人员求教、虚心学习医学知识,不断在自身做练习和实验,功夫不负有心人,艰辛的付出,终于得到了理想的回报,他不仅掌握了西医的基础理论知识和操作技能、中西药物的使用和常见病的治疗,还掌握了中医的拔罐、针灸、推拿等治疗方法。他很快成为一名业务过硬的骨干,他采用中西医结合的方法,医疗工作得心应手。由于执着的敬业精神和熟练的医疗技能,不仅部队战友愿意找他看病,连周边的群众和地方就医患者也越来越多。看到战友们和广大群众康复后的喜悦,他自己也感到由衷的高兴。由于成绩突出,他在部队受到五次嘉奖,并先后光荣地加入了中国共产主义共青团、中国共产党。他常说“部队培养了我吃苦耐劳的作风,磨练了我坚韧不拔的意志,教会了我从小事着手、从最基本做起的工作方式”,“作为一名军人、一名共产党员,全心全意为人民服务是宗旨,救死扶伤是医务工作者的天职,能为患者治好病或减轻痛苦,再苦再累我也感到快乐。”知道的越多,越能发现自己的不足。复员后,他毅然选择了到医学高等院校深造学习。自步入神圣的医学学府的那一刻起,他就深知作为一名医务人员的重大使命。他非常热爱神圣的医疗卫生工作,勤奋好学,刻苦钻研,勇于奉献,求实创新。自山西医科大学毕业留院工作30年来,他一直工作在临床、教学、科研一线岗位,认真贯彻、执行党的路线、方针、政策。作为一名党员医务工作者,他始终抱定一种信念:当党员就要担当起党和国家的崇高使命,当医生就要对得起患者的性命相托。他时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,忠实履行救死扶伤的神圣职责,尽自己所能,把党和政府对人民的关爱传递到最需要帮助的人,促进社会更加和谐。他一直坚信,只要拥有一颗挚爱的心和对事业的执着与追求,就没有翻不过去的高山,也没有跨不过去的险滩,虽然又苦又累,但他总能在苦中找到甘甜、在累中拥抱欣慰。

三十多年来,临床上为患者刻苦钻研技术。他主要从事泌尿外科、男科学、心理学及医学教育工作,在工作上将所学医学知识与临床实际紧密结合,并在实践中努力学习,进一步丰富基础理论和实践能力,使自己的医疗技术水平不断提高,在泌尿男科领域积累了丰富的临床经验。为适应现代医学教育模式的转变,他开设了山西省第一个综合医院青少年性心理疾病咨询门诊,较早开展了大学生性心理咨询工作,推动了大学生心理素质教育与健康促进。1986年,在当时环境设备条件十分简陋的状况下,针对社会和人们的迫切需要,他率先在山西省开展了男科学工作,开设了“男子不育症”、“男子性功能障碍”、“性心理障碍”专科门诊;从无到有,从简到精,目前,医院已有了山西省较好的男科学实验室。他擅长男科学专业和性心理学专业,能将中医药治疗和现代治疗方法有机地融为一体,形成自己独特的治疗风格,积累了较多的理论知识和处理疑难病症的经验,尤其对男子不育症、男子性功能障碍、性心理障碍、男性生殖系统疾病和中西医结合治疗免疫性不育症、少精症、性功能障碍等,以及性传播疾病的防治方面颇有建树。

一个医生技术是否高明,有无创新,往往取决于他能否善于思考,勤于探索。他认为治病“应该有科学观念”,应该用科学手段来治疗,但不是得什么病都能治好,不能因为病难治而放弃科学观念。在临床实践工作中,他不论对待各种简单,还是复杂疾病,都会认真思考,反复推敲,作为有经验的医生深知疾病的复杂,所以对待临床诊治工作“如临深渊,如履薄冰”。他运用现代医学模式观念,针对泌尿男科中一些患者的具体情况,在药物或手术治疗的基础上,较早地加入了心理治疗、心理调节、行为治疗等,收到了很好的疗效。“医乃仁术”,大医精诚者,不但要技术精湛,更要有仁爱之心,他不仅苦心钻研、博采众长、医术精湛、具有很强的敬业精神,而且具有良好的医德医风,对待患者平易近人、精益求精,不管贫富贵贱,不论职位高低,尊重每位患者的人格,尊重患者的医疗权利,以真诚的微笑减轻病人的思想顾虑,以亲切的问候拉近与病人的距离,急患者所急,想患者所想,正像一位患者网上所说“徐大夫,不知您是否还记得我,前些日子,我提前一个多小时来了,还是没挂上你的号,我是外地的,来一趟太原不容易,没办法,我只好去你的诊室亲自找你,希望你再加个号。你的态度很好,答应了我的请求,我非常感激”。由于找他看病的患者多,他经常废寝忘食、加班加点。他先后接诊了8万多名男科学及性心理疾病患者,为受泌尿男性疾病及性心理疾病困扰的患者解除了病痛,给许多不幸的家庭带来了欢乐和幸福,深受广大患者的欢迎和好评。鉴于性科学涉及的问题多,又是敏感问题,他认真贯彻、执行国家的各项卫生政策、管理法规,坚持社会主义的正确方向,以为人民服务为宗旨,积极倡导文明性行为、遵循性道德、普及性知识、宣传性健康,并坚持不懈地把青少年的性健康教育放在重要位置。为了更好地服务于社会,服务于患者,推动泌尿男科学科学知识的普及,他开设了“徐计秀大夫个人网站”,正如他在网站欢迎词中所说“作为一个男人,可怕的不是疾病!!可怕的是没有雄心、自信、信心!!!作为一名男科医生,需要的不仅仅是高超的医术!!更需要的是对男性朋友的亲人般的关护、爱护、呵护!!!”。网站建立短短五个月时间,已有9000多人上网与他交流、咨询,他都会在百忙之中予以解疑答惑。他在山西省泌尿男科学学科带头人地位以及他的艰辛付出和他的成绩得到了广大同行和患者们的认可,促进了山西省性科学的健康发展,为山西省男科学事业的发展做出了显著成绩和较大贡献。由于他的突出贡献,1992年、1994年先后二次荣获山西省“优秀青年科技工作者”称号,2004年被授予山西医科大学第一临床医学院“中青年名医”称号,同年获山西省科技专家协会授予的“性学男科专家”称号。

三十多年来,教学上勇于奉献育人才。在临床工作十分繁忙的情况下,他时刻没有忘记自己是一名临床医学教育工作者,总是把忠诚党的教育事业,敬业奉献,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化合格人才放在首位。作为山西医科大学第一临床医学院教务处处长、山西医科大学护理学院副院长,他深知教师在人才培养中的重要作用,教师的一言一行对学生都有潜移默化的影响,他在抓好教师专业教学工作的同时,还时刻注意言传身教、为人师表。在教学中他既重视基本知识的训练,又重视知识能力的培养,更重视学生良好情感品质的形成,常以“智圆行方,胆大心细”的格言要求学生,着重帮助青年一代发奋攻读,踊跃成才。他在泌尿男科人才培养方面做了大量的工作,并结出了丰硕的果实,先后培养泌尿男科硕士研究生16名,有数十篇研究生论文在国家和省级刊物发表,其中多篇论文获得优秀。经他指导的全省各地进修医师30余名,现大多成为省内外男科学专业骨干,数十次为全省各地泌尿外科医生做专题讲座。他讲课效率高,讲得生动、具体,中心思想突出,思维逻辑严密,语言精炼富有哲理,引人入胜,许多学生现今回忆起来,仍然被当年课堂上的情形深深吸引。他以自己治学严谨、工作勤奋、待人诚恳、无私奉献的精神感染和影响着学生和其他教师,他既是学生学习上的良师,也是生活上的益友,深受学生的爱戴和好评。他深知教材是高等教育和教学改革的重要环节,也是保证教学质量的前提,根据教学和临床的需要,工作之余积极编写教材和专著,参加《系列实习手册》、《当代外科新进展》、《性病防治新进展》、《诊断学操作技能》、《内外妇儿操作技能》等十四本著作编写,其中担任主编3本、副主编9本、编委2本,如参与主编的《临床常用诊断技术》(上、下册)属卫生部医学视听教材和“十五”国家重点音像出版规划教材,由人民卫生电子音像出版社20028月出版,还有部分教材填补了国内同院校中的空白,为高等医科学校医学专业桥梁课程学习、试验起到很好的教材作用,有很大的社会效益。由于成绩突出,他于2004年荣获山西医科大学“优秀教师”称号。

三十多年来,科研上开拓创新攀高峰。他一直从事泌尿男科疾病防治及教学理论研究。在科研工作中,他以五勤起步,求学术腾飞,勤奋动笔,孜孜不倦,在科研方面做了大量的工作,先后承担或参与完成省级以上科研课题十项,获省级科技进步奖八项(一等奖一项、二等奖四项、三等奖三项),如他主持完成的“氧自由基清除剂SOD防治缺血性急性肾衰的实验研究”获省科技进步三等奖。现承担院内三项科研,其中有二项系中药制剂开发,课题正在进行中,在国内外杂志公开发表论文50多篇,并多次参加全国、全省性泌尿男科学学术会议宣读交流自己的论文。在教育理论研究方面,他主持、参与省、市级课题多项,如他主要参与的“医学教育管理学”科研项目获国家优秀高教科研成果(专著)二等奖,山西省2005年优秀高教成果一等奖;“临床医学生素质教育体系的研究与实践”获山西省教学成果一等奖;“本科医学生临床专业桥梁课程体系建设研究”获山西省软科学成果二等奖;先后有《继续医学教育是开拓人才资源的动力》、《谈多媒体技术在临床医学教育中的作用》、《医学教育与教师素质培养——推进创新教育》、《培养21世纪新型临床医学人才》、《合理使用初级人才资源,增加毕业生就业渠道——医学本科毕业生非正规就业分析》、《试论医科院校临床专业创新人才成长的培养》等多篇文章在省级以上杂志发表或评比中获奖,并参加全国临床医学教育第五届、第六届、第七届全国会议,宣读并交流。

徐计秀同志除了完成临床、教学、科研、人才培养等工作外,还承担了大量的社会工作。除担任学校及医院的职务外,还担任全国级理事、委员五项,省级理事、副主任委员四项,他还参加省级医疗机构专家评审组工作及省市医疗事故鉴定专家工作,并多次为省、市级医院管理培训班授课……他热爱社会学术团体工作,是山西省心理卫生协会和山西省性学会的创始人之一。他严格遵守党和国家的各项法律法规,严格执行科协的有关规章,认真贯彻协会宗旨,密切联系群众,理论联系实际,与广大教职员工及同行团结协作,开拓进取,克服困难,顾全大局,自觉承担并圆满完成了协会的大量工作,多次受到全国和省级科协领导的好评和表彰,先后三次荣获中国心理卫生协会“优秀学会工作者”称号和中国性学会“优秀学会工作者”称号。作为一名共产党员,他忠于党,不怕牺牲,任劳任怨;作为一名党员干部,他处处严格要求自己,凡事亲历亲为,以身作则,和同志们一起真抓实干。为了学院的教学评估、评审,连续四年放弃寒、暑假休假,为学院临床及教学质量的提高、顺利地通过评审做出了贡献……他始终坚定地实践着共产党员的无私奉献、助人为乐的精神,于2006年被评为“省高校优秀共产党员”。

最能慧眼识人的,莫过于我们心中的丰碑。他在平凡的岗位上三十多年如一日,恪守“为了患者,为了学生,只求奉献,不求回报”的信念,锐意进取,勤奋不止,默默地耕耘着,无私地奉献着,孜孜地追求着,用自己的青春谱写着辉煌的篇章……。他始终秉持“学高为师,德高为范,精益求精,无私奉献”的信条,将自己的一生奉献于自己所钟爱的医学及教育事业。

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